LAS AULAS VIRTUALES COMO TECNOLOGÍA DE PUNTA EN LA EDUCACION

CRITERIOS DE LAS AULAS VIRTUALES QUE PERMITEN MEJORAR LA EDUCACIÓN 

1. El concepto de "aulas virtuales" ha venido a cubrir el hueco que durante muchos años ha tenido la educación tradicional, pues ante esta necesidad educativa la sociedad ha estado inmersa en cambios tecnológicos de gran magnitud, en el cual es cada vez mayor el número de personas de todos los niveles socio-económicos que precisan formarse con el fin de estar a la par de los cambios que nos rodean, sin que por ello tengan que adecuarse a los sistemas tradicionales de formación que no van acorde con su vida cotidiana. 

2. El uso de aulas virtuales permite el empleo de comunicaciones mediadas por dispositivos o computadores, creando un ambiente electrónico semejante a las formas de comunicación que normalmente se producen en el aula convencional, por tanto, esta tecnología moderna aplicada al proceso de formación pedagógico, lograría que se pueda acceder y desarrollar una serie de acciones que son propias de un proceso de enseñanza presencial como conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc.

3. Podemos decir que las Aulas Virtuales, son consideradas como tecnología de punta debido a que utilizan todos los recursos ofrecidos en la actualidad para la agilización de procesos, como lo son Computadores, proyectores, acceso a Internet y demás; con el simple hecho   de relacionarnos de cerca con las mismas podemos constatar esta afirmación.

4. Las "aulas virtuales" no deben ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que deben ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de las clases.

Características principales de un aula virtual

·      Uso de servidor a fin de facilitar el acceso a los estudiantes a través de Internet

·      Entorno privado que permite administrar procesos educativos.

·      Sistema de comunicación mediado por computadoras.

·      Espacio simbólico en el cual se produce relación entre los participantes para interactuar entre sí.

·      Disminución de horas de contacto presencial entre el profesor y el estudiante.

Utilidad de un aula virtual

El objetivo del Aula Virtual, es la creación de un ambiente colaborativo, donde la tecnología enriquece el contenido académico de cada asignatura y permite al maestro alumno establecer una amplia comunicación interactiva, que motivará a los alumnos hacia el estudio y mejorará su nivel académico. La finalidad es crear un ambiente de aprendizaje, visual, auditivo e interactivo, utilizando los últimos avances tecnológicos con las tecnologías de la información y de las comunicaciones.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

• Uni<ersia Colombia. Aulas virtuales como modelo de gestión del conocimiento. Consultado del sitio http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2008/08/28/241078/aulas-virtuales-como-modelo-gestion-conocimiento.html

• Blog Aulas virtuales inteligentes. Información General. Consultado del sitio http://aulasvirtualesinteligentes.blogspot.com.co/2012/11/informacion-general.html

• Blog Aulas virtuales Inteligentes. ¿Por que se considera de. Consultado del sitio  http://aulas-virtuales-inteligentes.blogspot.com.co/2013/05/por-que-se-considera-una-tecnologia-de.html

• AUSJAL. Ayuda. Consultado del sitio Web http://www.ausjal.org/ayuda.html

• Aula virtual Border. Como funciona. Consultado del sitio http://aulavirtualborder.com/principal/como-funciona